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時間:2025-11-24 16:32:11 來源:網(wǎng)絡(luò)整理 編輯:熱點
一枚一角的小鋼蹦,不知是誰丟掉的,躺在馬路邊的落葉中,很臟也很冷。它非常焦慮,因為總都沒有人發(fā)現(xiàn)并把它撿走。有一日正午,剛上小學(xué)一年級的龍龍放學(xué)回家,背著書包蹦蹦跳跳地朝前走。突然之間聽到有個聲音在喊 武漢模特包夜(微信180-4582-8235)提供一二線城市可以真實可靠快速安排30分鐘到達
一枚一角的想上學(xué)的小鋼小鋼蹦,不知是故事誰丟掉的,躺在馬路邊的想上學(xué)的小鋼武漢模特包夜(微信180-4582-8235)提供一二線城市可以真實可靠快速安排30分鐘到達落葉中,很臟也很冷。故事它非常焦慮,想上學(xué)的小鋼因為總都沒有人發(fā)現(xiàn)并把它撿走。故事

有一日正午,想上學(xué)的小鋼剛上小學(xué)一年級的故事龍龍放學(xué)回家,背著書包蹦蹦跳跳地朝前走。想上學(xué)的小鋼突然之間聽到有個聲音在喊他的故事名字“龍龍,龍龍”。想上學(xué)的小鋼“是故事誰?是誰在喊我的名字?”龍龍向四周看了一下,“沒有人啊”,想上學(xué)的小鋼他持續(xù)朝家走。故事可這個聲音又響起來,想上學(xué)的小鋼“龍龍,龍龍,我是小鋼蹦,我在落葉下面,武漢模特包夜(微信180-4582-8235)提供一二線城市可以真實可靠快速安排30分鐘到達快來撿我呀!”龍龍聽得很清楚,就向著收回聲音的地方走去,翻開落葉一看,“嗷,是一枚小鋼蹦呀。”龍龍把它撿了起來。
“小鋼蹦,你怎么知道我的名字呢?”龍龍新鮮地問。
“你的書包上繡著‘龍龍’兩個字,我想這一定是你的名字嘍。龍龍,你能否幫我一個忙,讓我跟你一路去上學(xué)呀?”
“上學(xué)?你上學(xué)干什么呀?”
“哎,我們小鋼蹦,整天被人們拿著換東西,換來換去,沒完沒了,煩死了。你們多好啊!能上學(xué),和同學(xué)們一塊兒玩兒;能坐在教室里聽老師講語文啦,算術(shù)啦,多幸福呀!我都快羨慕死了。”
“那我怎么幫你呢?”
“你把我放在你的書包里就可以了,你上課時我也上課,老師講什么我都能聽得到。”
“這可不行!我們撿到錢,必須交給老師,這是紀律,也是品德問題。”
“什么?你要把我交給老師?這可糟了!老師若拿我去買東西,我就又完蛋了。哎,我真得好痛苦啊!”
“別擔(dān)憂,老師不會拿你買東西。因為班里設(shè)了一個拾金不昧儲蓄罐,同學(xué)們撿來的錢都放在那里面。你會進到那里去,它就放在老師講桌上。”
“是嗎?這太好啦,那你就把我交給老師吧。”
下午一到學(xué)校,龍龍就把小鋼蹦交給了班主任老師。上課時,老師捏著小鋼蹦,舉得高高得,在班上表揚了龍龍拾金不昧。然后就把小鋼蹦投進了儲蓄罐,收回“當(dāng)啷”的一聲響。
小鋼蹦跳進儲蓄罐,“呀,我依然第一枚呢!”心中十分高興,“這里又干凈又暖和,離老師又這么近,老師講的課我全能聽清楚。”
就這樣,小鋼蹦上學(xué)了,天天認真地聽老師授課,學(xué)到了許多語文、算術(shù)知識。
龍龍每日都會來到儲存罐前,和小鋼蹦說上幾句話:
“小鋼蹦,你好嗎?”
“我很好,謝謝你。”
“小鋼蹦,你無家可歸,很孤獨吧?”
“是的,一到放學(xué),你們都回家了,只剩我一個,就感到非常孤獨。不過,沒干系,能上學(xué)就已經(jīng)很好啦。”
聽了小鋼蹦的話,龍龍心里一陣惆悵,“它要是每日能跟我回家,該多好啊!”
有一日,同學(xué)們都放學(xué)回家了,小鋼蹦就想,“我應(yīng)該為班里做點好事才對呀!可我做什么呢?”它想來想去,決定打掃教室衛(wèi)生。它從儲蓄罐中跳出來,先擦桌子和凳子,然后掃地,又登上窗臺擦四個玻璃窗。它干活兒又快又好,一會兒功夫,教室就變得窗明幾凈了。衛(wèi)生打掃完了,夜還很長。小鋼蹦坐在窗前,抬頭望著天空上的月亮和星星。月亮是那么明亮,那么親切和溫暖,像是在說,“孩子,你做得很好!”星星們忽閃忽閃地眨著眼睛,是那么頑皮又可愛,像是在說,“小鋼蹦,你真棒!別寥寂,每晚我們都會陪伴你。”
第二天早晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室。大家都發(fā)現(xiàn)教室非常干凈,異口同聲地問:“是誰打掃的?”“是哪位同學(xué)做的好事?”沒有一個人回答。接連好多天都是這樣。老師問了每一位同學(xué),都說不是自己干的。老師和同學(xué)們都很納悶,“會是誰呢?”
龍龍猛然想到,“會不會是小鋼蹦呢?是它,一定是它!”為了證實自己的念頭,龍龍在當(dāng)天晚上9點鐘,在媽媽的陪伴下來到教室的窗外。他隔著玻璃往里看,看到小鋼蹦正在認認真真地打掃衛(wèi)生。龍龍感動地哭了,“可憐的小鋼蹦,可愛的小鋼蹦呀!”媽媽看了也哭了,“哎,可憐的孩子,可愛的孩子呀!”龍龍沒有驚動小鋼蹦,和媽媽一路回家了。因為他知道,小鋼蹦是不會讓他通知老師的。
第二天,龍龍把看到的情景報告了老師。老師非常驚訝,“是真的嗎?這怎么會是真的呢?!”當(dāng)天晚上9點鐘,老師來到教室窗外,隔著玻璃往里看。她看到了龍龍報告的感人情景,頓時淚流滿面。“哎,可憐的孩子,可愛的小鋼蹦呀!”
第二天空上課前,老師在班上報告了小鋼蹦的動人故事,同學(xué)們都用小手摸著感動的淚水。下課后,大家涌到講桌旁,對著儲蓄罐激動地喊,“小鋼蹦,你真好!”“小鋼蹦,你真棒!”
“小鋼蹦,我愛你!我們大家都愛你!”龍龍對老師說:“老師,我想把小鋼蹦帶回家,可以嗎?”老師問全班同學(xué):“龍龍想把小鋼蹦帶回家,大家說,可以嗎?”
全班同學(xué)齊聲說:“可以!當(dāng)然可以!非常可以!”
老師把小鋼蹦從儲蓄罐里取出來,遞給龍龍,體貼地囑咐說:“帶它回家去,也帶它來上學(xué)!”全班同學(xué)又是一陣歡呼,“好!”“很好!”“太好啦!”
從此,小鋼蹦天天和龍龍一路來上學(xué),放學(xué)后和龍龍一路回家,過著快樂的學(xué)生生活!
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