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算了 我不要了的故事
時間:2025-11-22 22:50:05 出處:知識閱讀(143)

??? 可他卻是算不事一個愛學習又上進心的孩子,只可惜因為他智力低下。算不事沒有人喜歡他。算不事沒有辦法,算不事他只好靠自己去努力喲!算不事貴陽云巖(外圍)資源聯系方式vx《749*3814》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達雖然努力也是算不事白搭。
??? 最讓人哭笑不得的算不事事 是老師交給他的熟悉的字他卻老是記不住,爸爸在家里給就交給他一個辦法,算不事要采取笨鳥先飛的算不事方式來學習。自己多讀、算不事多記、算不事多問。這樣就行成條件反射。讀多了就會記取了,也正因他學習這種態度,肯學習,不懂就問習慣,他的老師依然很喜歡他的。
??? 一次,語文老師教他熟悉一個“矗立”這個詞,他就是始終記不住,記不住就去問老師,一忘了就去問老師,老師也另有耐心不厭其煩地給他教。然后叫他自己讀,都讀、多記。好把這個詞記取,可是,不大一會兒他又忘了。這樣他又問老師,反復多次,老師就說:“你不是才來問怎么又來問!”看他認真的樣子,老師就以為他記取了。下課后,他回到自己的座位上就使勁的讀:“才來問又來問!”
??? 第二節課老師想在課堂好好表揚一下他這種學習態度,以便來鼓勵班上其他同學好勤學習,以他為榜樣。上第二節課時,老師說:“李佳佳,你把‘矗立’這個詞來讀一讀。”他站起來不加思考的就讀大聲的讀道:“才來問又來問?”老師啞然無語。同學們笑得眼淚都流出來了,他呆呆的立在座位上,茫然,卻手足無措。
??? 正因為他的智力低下,老是得不到老師的表揚。非常郁悶。他很想得到老師的表揚。
??? 一次,上課間操時,他在在學校的操場邊上撿得了五角錢,立馬就交給大隊部老師。當他把錢交給老師時,自己一看自己的口袋,突然之間之間之間發現自己的錢掉了,這錢該不是自己掉的吧!可是這時錢已經交給老師手里了,自己不美意思要返來。于是,干脆對老師說:“老師,這錢是我自己的。算了,是我的錢我也交了不要了。”把老師涼了半天在那,啞然無語。
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